【安徽日報】用情求真,“立德”細無聲—— 記安徽師范大學馬克思主義學院教授路丙輝

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時間:2019-04-24
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春雨淅淅瀝瀝下著,路丙輝站在窗邊思索著如何講好思政課,不時用筆記下腦中閃現的靈光。

路丙輝和學生們一起進行課外學習。 本報通訊員 張鑫 攝

 

路丙輝是安徽師范大學馬克思主義學院教授、博士生導師,從1992年至今,已經在大學生思想政治教育工作崗位上耕耘了27年,先后當選“全國師德標兵”“全國最美思政課教師”。

精雕細琢 站好三尺講臺

在安徽師范大學,路丙輝是位不折不扣的明星老師。“大學四年,若是沒有聽過路老師的思政課,那就太遺憾了。”每年新生入學時,師兄師姐們總會這樣提醒新生。

巨大魅力從何而來?“感情充沛、亦莊亦諧、深入淺出、極富張力”,這是學生和業內專家給出的評價。

“思政課絕不是簡單的說教,它有血有肉有靈魂。”路丙輝說,在上“愛國主義教育”課程時,他最開始用的是個人演講的方式,學生覺得講得挺好,卻沒有真正理解其中用意;第二年,他改用自己演講+學生討論的方式,但由于時間和學生參與積極性的限制,仍沒有達到良好的效果;第三年,他想到了利用影視資料加深直觀感受的方法,讓同學們先觀看紀錄片《圓明園》,再引入愛國主義師生大討論。“這部片子將學生內心的愛國情愫徹底地激發了出來。后面講述愛國主義的時候也就水到渠成,事半功倍。”路丙輝說。第四年,路丙輝在學生看完電影后,又帶領全班唱起了《七子之歌》《松花江上》《我的祖國》等歌曲,最后唱到《義勇軍進行曲》的時候,學生全體起立,激動不已,路丙輝也被學生愛國主義情感所深深感染。一位數學專業的學生說:“以前我不理解升國旗唱國歌的含義,聽了您的課以后,每當看到國旗緩緩升起,我就不由熱淚盈眶,唱出國歌。”

路丙輝總是把自己放在為學生“鑄魂”,當好“領路人”的位置,去構思、設計每一堂課。作為安師大《思想道德修養與法律基礎》課教研室主任,他還將自己多年積累的教學資料、教學課件毫無保留地讓大家共享,并給每一個新來的老師做培訓,促成教研室承擔的《思想道德修養和法律基礎》與《馬克思主義倫理學》成為國家級精品課程。

延展平臺 練好“課外”功夫

上好思政課,不僅要站好講臺,還一定要做好“課外”功夫,這是路丙輝總結的一條經驗。“思政課是理論課更是信仰課,是公共課更是人生課,僅僅限于課堂教學甚至走向純知識教學,不可能取得預期的教育效果。”為提高思政課的課堂教學效果,路丙輝深入一線了解大學生思想狀況,先后8年擔任專科、本科、研究生的兼職輔導員,做過5個學生社團的指導教師,深入一線了解學生,深刻感知學生所思所想所需。

從1993年開始,他以“丙輝漫談”師生思想交流平臺磨煉“課外”功夫。最開始,“丙輝漫談”的交流是用最簡易的形式:一間教室、一個教師、一群學生、一個主題、一串問題,幾個小時的交流。“大學生最關心的問題,比如考試、求職、戀愛、親子關系等等,都是我重點關注的話題。通過具體的事例分析,幫助青年人解開心結,找到正確人生方向。”路丙輝介紹說。2018級思想政治教育專業研究生周明鵬深有感觸:“路老師總是能循循善誘、深入淺出地解答我在學習中遇到的難題,能在學習期間遇到路老師,是我們這些學生的幸運。”

現在,“丙輝漫談”發展出三種表達形式:現場版,到目前為止已經做到320場,受眾6萬余人次;網絡版,專欄筆談達到20余萬字,年點擊率逾百萬人次;手機版,路丙輝在開設的個人微博和專門的微信公眾號上發表個人筆談,已近30萬字,瀏覽閱讀量數千萬人次。“丙輝漫談”成為路丙輝思政工作“潤物細無聲”的得力助手,曾獲得教育部校園文化建設優秀成果二等獎,成為安師大學生素質拓展活動的精品項目。

錘煉品格 做世間有“情”人

在路丙輝面前,學生是放松的、積極的、有溫度的。“生有吾父,學有‘師父’,實乃吾輩之幸。”路丙輝的學生、安師大數統學院專職輔導員張春光這樣評價“恩師”。“丙輝漫談”讓學生們用心感悟成長印記,讓青春不再迷茫,讓未來不再彷徨;每年定期帶領學生開展“文化苦旅”毅行,讓學生們用腳步丈量青春,錘煉意志品質,感受沿途歷史文化魅力;每個月他個人出資舉辦“導師午餐會”,讓學生們在溫暖如家的環境里,一起交流讀書心得,共同研討學術話題……

學生們誰也不曾想到過,眼里溫暖可親的路老師,也曾遭受過命運的重創。17年前,妻子臨產時因大出血不幸離世,路丙輝含淚抱出呱呱墜地的孩子。17年間,他婉拒了無數次再婚的機會,獨自一人撫養孩子、贍養老人,把私人時間忘我地全部投入到學生思政教育工作中去。苦難沒有打垮他,反而讓他更多地去思考“情義”二字。“做一個溫暖的老師”成了路丙輝教師生涯的座右銘。2008年,安師大學生陳勇因腦部血管滲血導致失明,需要開顱手術,但他出身貧寒、自幼失父,面對這樣大的手術既沒有錢負擔又沒有勇氣面對。曾在“丙輝漫談”中給他上過課的路丙輝獲悉后,立即四處籌款,并趕到醫院陪護,給他以極大的精神鼓勵,最后手術十分成功。陳勇回到了熟悉的校園,也更積極勇敢地去面對生活,如今已是北京某企業中層干部。

很多路丙輝的學生都自豪地把自己稱為“路門”弟子,銘記其師恩,傳播其精神。張春光說:“如今,我也很榮幸地成為一名思想政治教育工作者,從路老師思政工作理念的聆聽者和受益者,成長為傳承者和踐行者。用心用情用力做好思政工作,讓學生入腦入心入行,將是我成長進步的方向。”  (記者 陳婉婉)

·記者手記·

當好青春路上“提燈人”

思想政治理論課教師承擔著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的歷史重任。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。路丙輝從走上教壇之時起,信仰堅定,持之以恒,立德樹人,春風化雨,用高尚的人格感染學生,用真理的力量感召學生,以深厚的理論功底贏得學生,無愧于“全國最美思政課教師”這一榮譽。

當前,不同思想文化觀點交流交融交鋒,特別是隨著互聯網等新的信息傳播渠道的迅速發展,學校思想政治教育工作面臨著許多新情況新任務新課題。如何引導學生自覺樹立正確的理想信念,培養學生理性、科學、客觀、全面的思維品質,考驗著思政課老師的能力水平。關注時代、關注社會,從細微之處做起,不斷求實創新是路丙輝思政教學永葆活力的竅門。他不僅傳授給學生正確的理想信念,更注重聽取學生的聲音,發揮學生的主觀能動性,帶領學生一起投身到實踐中,讓真理在水到渠成中入腦入心。全省思想政治理論課教師要像路丙輝那樣,牢記習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出的“政治要強”“情懷要深”“思維要新”“視野要廣”“自律要嚴”“人格要正”新要求,不斷增強思想政治理論課教育的針對性和實效性,為莘莘學子點亮理想的燈,照亮前行的路。

 

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